虫星打工进行时(77)

　　那种“近”，是军区早上早训的时候，若是长途负重拉练，可以一溜队伍，跑步从分校区大门前经过的那种“近”。

　　联邦政府当红娘角色，也真是当的很尽责了。

　　姜德维早上特地早起，先去分校区报到，他打算先试听听课怎么样，下了课有时间再看看校区环境和氛围，如果不合适的话，就要找别的大学了。

　　他已经提前在学校的官网上，验证了推荐信，也注册了临时学生通行证，他先预交了一学期的学费。

　　官网很快，按照他目前的精神力4级，把他插班分配到雄子精神力锻炼专业2班，并发来了课程表，临时通行证的权限比较少，姜德维并不介意，够他体验一下这个学校就够了。

　　在姜德维到达学校之前，其实学校的人已经先收到了风声了，即将有新的雄子插班入学。

　　雄子班级群里，虽然也有议论，不过并不热烈，不过就是多了个同性同学而已，大家都是珍稀动物，来多一个不嫌多，还可以分走点注意力，他们实在是被看烦了。

　　其他专业的雌子们，好些都已经摩拳擦掌了、跃跃欲试了。

　　毕竟同个分校区的雄子同学，同窗数年性格也很了解了，有意向发展的也已经名花有主的，剩下的不是不开窍，就是冰山难以攀登，这突然一个新的雄子，简直就是水入油锅。

　　有些脑袋活络的雌子，已经开了赌局了，“婚否”、“是否有固定伴侣”……就等新同学到校以后打听出准确消息来，好揭盅了。

　　姜德维的光脑已经收到了学校的立体三维地图，输入地址后能够定位，还有语音导航，帮助新人很好的融入了校园环境。

　　他进入了课程表上指示的地址，但是进入教室才发现，教室空荡荡的，只有三四十个人而已。

　　这时，有一个人看到他这个生面孔愣了一下，接着礼貌地笑了，站起身朝他走了过来，“你好，你是插班的新同学姜德维吗？”

　　“是的，你好”，姜德维也朝对方笑了笑。

　　“你好，我是雄子精神力锻炼专业2班的班长，座位是随便坐的，你要不要坐我旁边呢”，班长同学把姜德维带到自己的座位旁边，看到了姜德维脖子上的契约项链，状似不经意的问到，“你结婚了吗？挺早的啊。”

　　“是啊，挺早的”，姜德维没有说更多，只是笑着重复了对方的话。

　　“没想到你第一节 课就到了，刚才路还好走吧，有没有找人带你呢？”

　　班长把光脑打开，打开今天用的教材，“昨天讲到这了……你看目录，点击一下就跳转过来了。”

　　姜德维也很快把教材，点击翻页到班长所说的位置，“有地图导航，找起来很方便的，我自己就过来了。”

　　“嗯，你先坐会，我去看看待会上课的老师有什么帮忙的”，班长说了这话后，便越过姜德维，走到教室外头去了。

　　班长走到教室外的走廊上，急忙电话委托了自己的雌子朋友，转账给对方，让对方帮自己投了一整个月的零花钱，在开了那赌局的雌子那，压了“已婚”。

　　作者有话要说：　　索莱的文，更了，欢迎小仙女们移步蠢作者专栏，我也不会放传送门哈哈

　　三次元比较忙，存文不多，周五没法更，周六见。

第66章 独路

　　姜德维听了两节《精神力锻炼方法导论》,  介绍了雄子精神力锻炼方法的发展史，创造与传承的过程,  有些方法已经泯灭于历史长河中,  各个方法的利弊等等。

　　奇怪的是,  讲这门课的的老师居然是一个雌子，一个没有精神力的人。

　　“这合适吗？老师自己都不会精神力”,  在下课的休息时间里，姜德维跟旁边的班长同学闲聊起来。

　　“雄子老师太少了啊,  很不好请的，这课只是介绍发展史而已,  照本宣科就行了,  雄子老师只上锻炼课，还是个很年老的老师”，班长努努嘴,  小声地说。

　　早上的课程只有两节,  就这样结束了,  临走前，班长同学还很贴心,  动手替姜德维整理的衣领，“契约项链的稀有金属是很值钱的，你最好还是收到衣服里,  喏—这样好一点了。”

　　姜德维虽然不觉得在军区附近，特别还是在大学里，会有什么安全问题,  不过要是被盯上了也不好，他就笑着谢过对方的好意了。

　　班主送走了这位给自己零花翻了倍的小财神，心里也挺高兴的。

　　新同学一来上课，他就打委托电话去押注，时间太接近了，让有心人注意到就不好了。

　　新同学来的早，今早注意到的人应该还不多，让他们慢慢打听去吧。

　　上了两节没有什么实质收获的课，跟好几个同学的交流了通讯号，姜德维便收拾了东西，随着人潮慢慢走出了教室，他去了教师办公室。

　　“老师，您好，我是插班的学生姜德维，今天刚到的，之前的课程没有学过”，姜德维找到了刚刚上课的老师，他现在也就认得这个老师而已，“老师，我想问问，如果我想尽快了解这方面的历史，您可以推荐我一些书目自学吗？”

　　雌子老师，对于这个刚出现在教室里的生面孔学生，还是有印象的。

　　每日上课时，学生一进入教室，光脑自动定位，匹配位置完成考勤点名，所以大学其实逃课也无需找人代点名，只要保证自己期末考试能过关就好，想拿奖学金的，还有学习不好的，那就得攒多点考勤分了。

　　想要挽留学生，全靠老师的个人魅力，所以他今天上课的教室才那么空荡荡的，这个专业3个班的公共课啊，居然才来了不到四十个学生，心酸……

　　今天上课前，他就收到了增加了插班生的学生名单，只是没想到这个插班的学生这么好学，还要自学补课。

　　热心的老师便推荐了几本书，最后还补充道，“……如果你想更快了解的话，今年新上线的《探秘历史》，就是对这些内容的总结提炼，毕竟要小孩子来读的话，实在是晦涩难懂，南四区的米勒全息乐园有引进，你可以先去看看。”

　　“……”

　　如果提炼出来就是《探秘历史》，姜德维莫名觉得这些刚要来的书目，也没什么可读性了，不过他还是谢过了老师才告辞。

　　晚上，迈卡锡去执行任务还未归来，姜德维趁着这空闲，看了看学校发放的电子教材，翻出明天的课程，先粗略的浏览了一遍，毕竟明天上的是实践课，他怕自己跟不上进度。

　　锻炼课，是一位老年的雄子老师负责的，能明显看得出出现了老化的特征，眼角的鱼尾纹，皮肤已经失去水分和胶原蛋白，背也不再挺立。

　　但是这位老师仍能看出年轻时儒雅的气质，说话也风趣，常用各种形象的比方，来形容抽象的精神力疏导过程，使学生更容易理解。

　　“雄子的精神力，就像流水，进入雌子的体内疏导时，就是在清洗对方身体内的脏东西……”

　　“……澎湃的精神力突然涌入对方的身体，虽然短时间内可以大量的清理阻滞，可是就像用高压水枪来打扫房子，虽然干净，却会损坏建筑物，所以要尽量使精神力像涓涓细流一样，缓慢地流淌……”

　　姜德维在实践课上，学到了很多东西，毕竟他是野路子，看课程自学的，怎么控制精神力的强度，掌握疏导进程，他都是自己摸索出来的，现在有老师系统科学的讲解，很多原来懵懂的地方，都茅塞顿开了。

　　两节课结束后，他还意犹未尽，时间真是过得真快啊！

　　课后，姜德维去找了这位老师，他有些疑惑，一直以来的疑惑，希望能得到解答。

　　“老师，我精神力锻炼，一到晋级时，感觉十分地痛苦，是不是我锻炼的方法不对呢？”

　　姜德维没有提到，痛苦过后，是精神力的增长，如果这位老师也是懂的人，自然知道他想问什么。

　　不懂的人，跟医生一样，估计会跟他说不能使用精神力到告竭，那姜德维也不打算再废话了。