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或许可以把这个方法推荐给切原前辈。
柳注意到悠斗一直在看真田和切原，问:“是太吵了吗？”
悠斗一时没有反应过来柳在说什么。
柳:看来不是。
不过真田的训话让他无法将注意力集中在手中的和歌集上。
柳合上书，起身走向真田:“弦一郎，让赤也来写作业吧。”
看赤也的样子，想必已经陷入了逃避现实的冥想。
在认真反省的几率是0％，在想“难怪真田副部长有一招叫‘动如雷霆’，他训话时暴跳如雷的样子给人的感觉和雷霆一模一样”的几率是89％。
真田正好也有些口渴。
他拿起自己的水壶，喝了几口水，对切原说:“去写作业，不要想偷懒！”
切原终于从真田的训话中解放出来，立刻抱着暑假作业滚到正在写作业的三人中。
他偷瞄一眼真田的方向，小声抱怨:“副部长也太严厉了……”
“你也至少应该写一点吧。”胡狼无奈。
切原刚想说“那也没必要那么凶啊”，接收到悠斗的目光。
意识到自己要给后辈做榜样的切原:！
“我、我现在就开始写！”
想要把夏油老师的方法推荐给切原前辈的悠斗:等切原前辈写完再说吧。
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靠近一点半时，幸村和仁王先后回来了。
两人颇有收获，一个找到了适合写生的地方，另一个裤腿上沾满了猫毛。
悠斗立刻决定明天午休时间和仁王前辈一起行动。
柳将下午的训练单发给他们。
比平时在学校里多一点，看到“戴着负重慢跑10公里”，悠斗抱起“跑步监督熊”。
“悠斗？”
丸井提醒他，“要去训练了。”
悠斗点头:“下午的训练可以用到它们。”
其他几人停下动作。
……不是晚上睡觉时要抱着的玩具熊吗？
悠斗没有发现前辈们的停顿，介绍道:“它们是‘跑步监督熊’，熊左和熊右。”
他将功能和使用方法说了一遍，从网球包里拿出一盒看起来像贴纸的感应芯片，“把这个贴在身上，就能开启监督模式了。”
“听起来很有趣啊。”
幸村最先反应过来，从悠斗手中接过熊左熊右，两只小熊沉甸甸的份量告诉他里面确实各装了5kg负重。
“它们能跟上我们的速度吗？”
幸村并非有意冒犯，只是两位小熊监督员的腿有些短。
“可以。”
悠斗一边回答，一边拉开网球包的夹层拉链。
当他从里面拿出两双迷你轮滑鞋时，其他人耳边仿佛响起一声“锵锵——”。
“穿上轮滑鞋后，它们的最高时速可以达到30千米/时。”悠斗。
五条老师说，那位博士正在给熊左和熊右制作迷你太阳能滑板，配备迷你太阳能滑板后，熊左熊右的最高时速可以达到60千米/时。
用来监督训练完全够了。
看着外表毛绒绒的可爱小熊，一时间丸井等人不知道该说“好厉害”，还是“好可怕”。
只有幸村觉得惊喜。
“30千米/时？这个速度相当不错啊，我们快去试一试吧。”
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田边小路，如果有人路过，就会看到这一幕奇异的画面:
身穿土黄色运动服的少年们沿路慢跑，队伍末端跟着两只穿着轮滑鞋的玩具小熊。
小熊还会发出声音:“4号、4号，速度慢下来了。”
“4号”丸井咬牙提速。
“加油、加油！还剩3千米，胜利就在前方！”小熊。
在小熊的监督下，没有一个人敢放松警惕，全员跟紧幸村、真田，跑完10千米。
“全程10千米，最快用时36分06秒，最慢用时36分58秒，比设定时间提前3分02秒完成，恭喜你们。”
“恭喜你们。” 小熊们鼓掌。
幸村调整呼吸，对其他人道:“大家表现不错。”
“呼——”切原喘着气，看向鼓掌小熊，“我还以为丸井前辈会被熊左熊右抱住腿……”
他还挺想见识一下这项功能的。
丸井一手扶着膝盖，一手拎起衣领擦汗，听到切原的话，一步一步朝他走去，伸出两只手:“你、说、什、么！”
“疼疼疼，请不要这样，丸井前辈，我知道错了……”
“悠斗。”
悠斗正在看丸井前辈扯切原前辈的脸，听到幸村部长喊他，看向对方。
“熊左熊右可以再增加一项功能吗？”
“在还剩最后一公里时，锁定速度最慢的那个人，成为对方的负重。”
丸井和切原的动作停了下来。
悠斗不太清楚可不可以。
“我问一下。”
两分钟后，他收到回复。
“可以的。”
悠斗按照对方发来的消息，对熊左熊右说出指令，“进入休眠，准备升级。”
熊左&熊右:“了解。”
两只小熊不动了。
悠斗看向幸村:“过半小时，熊左熊右会自动重启。重启之后就有那项新功能了。”
“太好了，那今天再增加一组10千米跑。”
幸村脸上挂着轻松的笑容，仿佛说的不是10千米，而是10米，“等其他练习完成后，我们就来体验一下新功能吧。”
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第一个体验到新功能的人是丸井。
熊左熊右像两只树袋熊，牢牢抱住他的小腿。原本就像灌了铅一样的小腿，被灌入了更多铅。
在他和队伍落下距离后，两只“树袋熊”还一左一右地对他说:“4号、4号，这就是你的全部实力吗？”
“加油、加油！1千米很快就能结束的！”
而当他终于跑完最后一千米，两只小熊还嫌弃他:“太慢了，太慢了！”
“下次不要跑这么慢了！”
丸井也在心里告诫自己，下次绝对不能再跑最后一个。
宁可拼一把，加快速度，也不能被两只“魔鬼熊”锁定。
“大家休息一刻钟，之后轮流用网球场进行对打练习。”幸村。
民宿附近的街头网球场很小，只有一块场地，需要轮流使用。
悠斗边喝水边想自己会和谁分到一组，从幸村口中听到自己的名字。
“悠斗，你跟我去其他地方训练。”
第82章
幸村将悠斗带去民宿附近的一块空地。
那里被他用石头和绳子围出了一块简易的“网球场”。
没有发球区和双打边线。
“球网高度大概在这里。”
幸村用球拍在充当球网的绳子上比划出高度。如果这里有测量工具或1：1还原的网球场, 就会发现幸村随手比出来的高度和标准球网的高度几乎完全吻合。
“场地有些简陋，凑合用吧。”
换作其他人，就算不会抱怨, 也会发出类似“欸？这里吗？”“这种地方真的可以打网球吗”的质疑。
相比之下，悠斗不挑。他对场地没有要求，只要能打网球就行。
“可以用。”
他可以在脑海中把这块空地想象成标准网球场的样子。
幸村对悠斗的反应很满意。
他对悠斗说：“今天练习切吊球。”
切吊球，顾名思义, 用切球的方法打出高吊球。
悠斗很少打高吊球。
一是因为容易出界，二是因为没有必要。
——在单打比赛中, 高吊球通常是用来放慢比赛节奏的，是阻止对手进攻的利器。
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