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齐藤班主任哑口无言，过了一会才说：“……降谷零，是那个金发的混血儿吗？”这孩子在学校里还挺有名的，也确实听说过他和班里的人相处不太好。
齐藤班主任：……他是几班的来着？班主任是哪个？待会要好好问候一下那个家伙，如果不是他不作为的话我就不会受到这些惊吓了！
八岁、杀人不用坐牢——这种话能是普通孩子说得出来的嘛？！太吓人了好不好！
而且这人还是国际友人！拿的不是他们国家的国籍。颇有一种丢脸丢到其他国家的羞恼感。
齐藤班主任接受了耀哉的解释，虽然对方确实是个肉眼可见的问题儿童，但他的理由无懈可击。他甚至欣慰着对方承诺不会先动手。
“我明白了，我回头会和他的班主任好好聊聊的。请放心，我们学校绝不是那种不作为的学校，这件事会给那孩子一个交代的。”
耀哉轻笑了一下，别看他还小，他其实很明白为什么这位班主任会听进自己的话。如果换一个普通家庭的孩子，早就被训斥痛骂一顿了。
但校长和校董们很欣赏阿笠博士，这也是理所当然的，阿笠博士是米花町的科学家，而这里是米花町。阿笠博士就算在科学界里没什么名声，但只要他是米花町的科学家，米花町的学校就会自发的对他有一种照顾自己人的心理。
更别说阿笠博士在科学家还挺有名。
就连用来激励学生，都显得很有说服力，毕竟这可是——米花町出来的科学家。
而作为职工的齐藤班主任，对于让校长们礼遇的博士家的孩子，也会自然的给予几分偏袒纵容，变相的讨好校长们。
这个国家，本就是个人情社会。他现在的国籍可不在这个国家，而大部分岛国人对美国都有一种特殊的情怀。人啊，大多都是内里怎么乱怎么脏都可以，在外（国）人面前怎么都得收拾个人样出来见人。
——我会好好利用这两点的。
耀哉心里想着。
他甚至开始期待着那几个不长眼的找上门了。
——zero可是我的第二个朋友，虽然没有景光这个好朋友（家人）重要，但也很重要的。
哪有老大看到小弟被欺负还忍气吞声的。不过区区几个没见血的小鬼头罢了，哼！
耀哉没有放低音量，他在门口说的话全被三年A班的学生听到了。本来吉田和青木一脸菜色的回来汇报转学生不好惹的时候，他们还几分存疑。
现在听到对方的话，心里就在打鼓。
——那语气好危险啊！别是个小混混吧！
小孩子大多是直觉性动物，光听到耀哉那段能高低说出十来个音调的阴阳怪气的话，头皮就开始发麻。
等班主任将人带进班里后，他们愣住了。
“……就这？”
一个比他们班里最矮的女生还瘦小的小鬼头，就是把吉田和青木吓掉半条命的转学生？
他们狐疑的视线落在了一脸菜色的吉田和青木身上，眼里是说不出的嫌弃。
——亏你们平日在班里喝五吆六各种霸道，在一个小豆丁面前就怂了。
但总体而言，入学的第一个上午，耀哉在这个班里还是过得很舒服的。虽然这份舒服在外人看来，好像不太对劲。
趁着午休时间来找他的景光，见到的就是耀哉像是被孤立一般的坐在靠窗的位置，他手里拿着一本全英文的书在认真的看着，班里的同学们时而对他侧目，在他周围却空出了一片地带。
他们宁愿绕开耀哉的位置，都不想从他旁边的走道经过。看着耀哉的眼神，也给人一种冷漠的不舒适感。
景光不喜欢这种眼神，他心跳开始打鼓，冷汗开始分泌，但还是硬着头皮的压下这种不适感，取而代之的是愤怒。
他握紧拳头的大步朝着耀哉的座位走去，班里人停下了动作，纷纷看了过来。
耀哉听到熟悉的脚步声，抬起头来说：“啊，是景啊。zero怎么没一起来？”
“zero说要去上洗手间，就我一个人过来了。”景光尽量让自己的声音听起来足够冷静，“小耀，第一天上学还习惯吗？”
他故意这么大声的说着：“如果有人欺负你的话，要告诉我哦。我去国中部找高明哥！”
没错，他可是有哥哥的！就在隔壁的国中校区！
耀哉不屑的嗤笑一声：“欺负我？今天老师点名回答问题，那么简单的题目竟然有那么多人不会。就这个脑子还想欺负我？还是多读点书吧。”
景光：“……”好嚣张，但好帅！
耀哉耸肩：“幸亏他们有自知之明没来找我请教问题，我还担心自己话说重了他们得哭出来。就这点，恩，值得夸奖吧。”
班里的学生：“……”不是，我们是在孤立你啊！为什么你会理解成我们有自知之明……
“自知之明是什么意思啊？”一个女生扯了扯同桌，小声的询问。
同桌是国语课代表，支支吾吾的说：“不知道，老师没教，好深奥的样子。”
有人小声的道：“连你都不知道啊……那他确实好聪明，我听青木说了，他表叔可是天才科学家，校长都巴结的那种。”
“所以……他也是天才？”一个女生说着，看着耀哉的眼神带着几分崇拜。
她这时候才注意到耀哉长得很漂亮，跟班里其他的臭男生不一样。虽然他很嚣张，还会阴阳怪气，但他不怕班主任，好看勇敢还聪明啊！
聪明的帅哥是有特权的啊！他还是外国人呢！
在教室外面鬼鬼祟祟偷看的降谷零，察觉到班内气氛的变化顿时有些无语。
——你们是被pua了吗？才多久啊，为什么看着耀哉的眼神全变了！
一时之间降谷零都不知道该不该进去了。
可是想到景光今天去他班里，因为和他说话也被别人孤立……
降谷零：要不，还是先不进去了吧。
他眼不眨的看着耀哉，细听他和景光的对话，心里想着——好像可以抄作业。
——他在上着一种我不知道的学耶。
第29章
耀哉以一种独特的方式处理了一个转学生在新环境会遇到的问题，下午阿笠博士来接他的时候，看到的就是耀哉‘众星捧月’般走在队伍前头的画面。
因为最后一节课是体育课，光是从他身后诸多穿着体育服的学生那胸前绣着的班级名称就可以看出来，这些人几乎都是他班里的。
阿笠博士一脸不解，接过了耀哉递过来的书包，顺手想替景光背的时候对方拒绝了：“我背的是小耀的书包。”他自己会背。
也就是说，阿笠博士手里的才是景光的。
阿笠博士神经大条的没觉得这其中有什么问题，他乐呵呵的说：“小耀你怎么不换了校服再出来？”
耀哉疑惑的道：“都一身汗了还换掉，再弄臭一套校服？这是什么脑残才会干出来的事情。”
旁边提着一袋换下的体育服路过的高年级生：“……”不会是在骂我吧？
景光：“因为小耀不换，他班里的人也跟着不换了。”
阿笠博士很高兴：“那看来小耀在班里还挺受欢……”
他见到那群背着书包的三年A班的学生，每个路过他们时都用一种说不穿的复杂眼神看着耀哉，那眼神有畏惧、不甘、哀怨，就是与受欢迎毫无关系。
耀哉朝他们挑眉，冷笑一声。那群人连忙低下头。
阿笠博士：好乖！
耀哉：“今天体育课玩躲避球，结果跟他们的学习成绩一样没有什么值得我期待的地方。”
降谷零在一边解释：“我听说耀哉一人对抗班里所有人，把他们全部送出局了。”
阿笠博士惊讶：“躲避球不是分组的吗？怎么对抗全班人？”女孩子也算进去了？
耀哉：“很简单啊，只要稍微口头激一下，他们就跟池子里看到饵食的金鱼一样围过来了。”他摇头，道，“这个班真是待不下去了，表叔你问问我下学期能不能插班到四年级吧。”
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