反套路沙雕游戏(33)

    叶蓁觉得太不公平了,为什么小朋友就一定要上学呢？
    “行了吧,你爸爸我以前还参加过高考呢。你那个学校连考试都没有,等以后开始学法术了之后，也不用再做作业了，不知道比我当年舒服多少倍。”叶绪安慰道。
    可是叶蓁小朋友还是觉得自己很可怜，万分怀念被全家宠着不务正业的日子。
    商量好家里小朋友上学的问题，顺便讨论了到时候要怎么安抚不愿意学习的小姑娘，无非是没有任何新意的带她出去玩这种方法。之后,叶绪和二哥聊起了他的工作。
    “二哥今天去赶什么通告了？”叶绪很好奇，他二哥这种没有任何演戏经验的人，能去干啥。
    二哥倒是没跟叶绪说过，他自己其实是演过戏的。以前人不够的时候，还有他自己无聊的时候，经常会进副本玩两圈。
    二哥开的是重生游戏，重生涉及的题材很多，娱乐圈算是比较常见的了。所以他也当过影帝歌王，那些都是他玩剩下的。只不过好久没再接触了，可能还会有些生疏，但重新上还是没有难度的。
    “去拍了个mv。”二哥解释道，“公司有个天王要出新歌了，他一向不喜欢自己拍mv。”
    这种资源肯定是人人争抢的，天王新歌的mv制作班底绝对不赖，而且还能和天王有交集。奈何凭空杀出来一个关系户叶家二哥，他们就没戏了。
    叶绪觉得，再这么下去他二哥不晓得要得罪多少人。还好背后有个叶氏集团，不怕别人下黑。
    叶绪觉得他还是不要管他二哥怎么发展的好，开挂的人生不需要他这种小市民在旁边操心。他只需要等着看二哥的作品，然后发出真诚的赞美就好了。
    吃完晚饭，为了防止自己又匹配到一个长时间的副本导致熬夜，叶绪今天没有玩游戏。美美地睡了一觉之后，第二天早上起来吃过早饭，这才重新登上了游戏。
    今天的崽崽们依然在沉迷家里的个游乐园，没空来纠缠他们的老父亲叶绪。所以叶绪可以放心地玩一整天，明天就不好说了。
    继续上线，匹配新副本。这次进的小行站，还有一站就到终点站安德门了，可以换乘1号西安。叶绪对1号线上的逃出地图类副本副本很感兴，还有号线的限时生存类副本。
    小行站的乘客明显就少了很多，毕竟之前胜站的副本难度很大，而且还有不少人选择在元通换乘2号线。勇于挑战困难的人，总是比较少的。
    【欢迎来到“钥匙在哪里”副本，本次副本任务：寻找隐藏起来的钥匙，逃出兴班。】
    兴班……这对叶绪来说是个熟悉又陌生的名词。曾经他还是个普通人需要上学的时候，因为他是孤儿，接受义务教育，自然就没有钱去上什么补习班和兴班。后来自己开始打工赚学费之后，不仅没闲钱更没有时间。
    从小不要输在起跑线上这种事情，和叶绪完全没有任何关系。说实在的，他也不觉得那些补习班兴班上了有什么用，他没上，后来不也混得比一般人好吗。
    不爱学习的叶绪，毕业后拿着比同期高好几倍的工资，越发坚定了自己的想法。
    “好了，要上课了，小朋友们把玩具都收起来，不然老师要没收了哦。”npc老师亲切的对着面前十几个“大小孩”说道。
    叶绪和其他玩家面面相觑，确认大家都是成年人模样没错。上兴班的成年人，而且还被老师叫做小朋友，叶绪有一种风凌乱的感觉。
    “这位小朋友。”老师不高兴地走到一个玩家身边，“把你的玩具收起来。”
    拿着的玩家傻了一下，他没有玩具啊……
    老师见他不听话，皱了皱眉，伸拿走了他的：“真是的，让你家长来找我要！”
    刚拿到还没焐热的玩家：“……”
    好的吧，大小孩的玩具就是大人经常玩的，比如pad办，也可以理解。叶绪连忙把里的mp4塞进口袋，他觉得副本给玩家分配的玩具一定大有深意。
    “今天我们先上绘画课，小朋友们都到自己的位置上坐下来，然后拿出画和纸。”
    自己的位置，这可是个难点。
    桌子上没有名字，这鬼知道自己坐哪儿。不过叶绪眼尖看到前方有一个桌子抽屉里放着耳，他试探着走过去，从抽屉里拿出了画本，上面果然写着他的名字。
    看来抽屉里会有和玩具对应的配套物品了。
    能一路通关到这里的，都是脑子转的快。不用叶绪提醒，大部分人也发现了这一点。
    mp4和耳，和壳，pad和钢化膜……不是，钢化膜是什么鬼？
    少数几个没发现的，也有好心人故意从抽屉里拿出东西，和自己的“玩具”放到一起。于是剩下的人也就都明白了，总算找到了自己的位置。
    老师对他们的小动作无动于衷，只是在最后一个人坐下并拿出纸之后，不高兴地说道：“小朋友们最近动作磨蹭了很多，这是不对的。老师说什么，你们应该立刻完成，浪费时间是一件不好的事情。”
    小朋友们能怎么办呢，只能乖乖点头。
    “好了，今天的绘画课开始了。”老师用投影仪放出了一张巨大的画，“今天要画这个，大家必须在下课之前画好哦。”
    叶绪看着那副画，陷入了沉思。画上是一只鹦鹉，看起来就很复杂，小朋友怎么画得出来这种画？
    他低头看了看自己面前的水彩，忽然想通了。既然是小朋友的画，那你就不能要求他画得多好嘛，意思意思就差不多了，画得不好也是正常。
    叶绪毫无压力的拿出了几只色彩艳丽的水彩，先用黑色的画出一个鸟的轮廓、眼睛和爪子，路有些抽象。然后用肉色的给喙涂上颜色，接着就开始自我放飞了。橙色红色绿色蓝色，随意地往鸟身上涂着，反正涂满了就算完。
    不到五分钟，叶绪画完了。
    旁边一个玩家都看傻了，他低头看了看自己还空空如也的画本，然后又看了看叶绪五颜六色的画，终于发现人和人还是有很大差距的。不过离得有点远，角度也有些问题，所以他没有看出来叶绪画得其实挺糟糕的，鸟都变形了，颜色也涂的乱八糟。
    所以说距离产生美嘛，这位玩家傻乎乎地对叶绪产生了一点崇拜。这位莫非是个大触？直到下课的时候，他看到了叶绪画的正面……不提也罢。
    老师完全没有演示一遍怎么画的意思，一直坐在上面玩。嗯，是刚刚没收的那个。
    直到叶绪画好并举喊道：“老师，我画好了，我可以看看其他人怎么画的吗？”她才淡定地收起，假装没有偷懒，走到叶绪身边。
    看到那副画的时候，老师脸扭曲了一下：“你画的……”是什么鬼东西。
    “我画的是不是很像？”叶绪一脸天真烂漫地问道，“老师，你看我画的可像了。”
    既然老师非要说他们的小朋友，那就别怪他装小朋友恶心回去了。
    老师确实被恶心到了，她沉默了一会儿，本来想说的批评都说不出口。这个环节按道理讲，她是应该严格要求学生，如果还原度不高就不行的，可是谁叫自己喊学生是小朋友呢，正常小朋友是不可能画出还原度那么高的画的。
    “行了，你的作业合格了。”老师艰难地挤出这句话。
    叶绪不满地说道：“可是老师你还没说我可不可以去看看其他小朋友的画呢！如果不行的话，我就只能玩玩具了。”
    说着他就探头跟隔壁pad兄借pad，说要放歌听。他的mp4没办法公放，只能自己带耳听，但是pad可以啊。
    老师到嘴的不行顿时说不下去了，咬牙切齿地说道：“可以。”
    “谢谢老师！”叶绪高兴地站起来，跑到另外一个玩家身边，假装要看他画画，弄得对方紧张得不行。
    老师盯着他看了一会儿，确定他不是要捣乱，这才坐回原位，继续玩。叶绪见她坐回去了，便没有再假装看画，而是公然走到墙角的那排柜子处，开始翻找。
    这个副本是要找钥匙的，如果一直埋头画画的话，肯定找不到钥匙。叶绪借口看画获得了到处乱跑的权利，就是为了能够用来找钥匙。
    其他人很快明白了叶绪的意图，于是也加快了画画的进度。
    目前来看钥匙应该是一人找到了所有人都能通关，但是也不一定。如果系统很丧心病狂的话，也有可能每人都必须找到一把。
    这可是接近终点站的副本，能有那么简单吗？
5.3
   很快叶绪就知道这个副本为什么是高难度副本了,和通关难度没多大关系，主要是……真的很折腾人。
    钥匙不知是藏得很隐蔽还是根本不在这间教室，玩家们合力找到下课，也没找着钥匙在哪儿。就差掘地尺了，有人连教室后面挂着的种都拆了,还是没找到,气得直骂系统是仓鼠还是怎么的，也太会藏东西了吧。
    叶绪试了试发现教室门锁着，完全出不去。这有两种可能，一是下课才能开门,得由老师来开，而他们需要找到教学大楼的钥匙；另一种是，这个教室得他们自己找到钥匙开门,而这才是第一个兴课,鬼知道还有没有第二个。
    非常不信的是，叶绪的第二个猜测成真了。下课铃响了之后,他去开门，依然打不开。