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“所以你怎么対待你的救命恩人？你居然挟持了你救命恩人的糖筐！”
王曦：“……”
上一句王曦还有一点感动，认真动过要対卫丛温柔一点的念头，现在王曦只想把这家伙拍下来，给曾经跟他说卫丛高冷的人看看，这家伙几岁了？六岁不能更多了。
这时符滨河在和工作人员确定了录像录音设备的情况，其他対此有兴趣的老师陆陆续续入座，负责登记顺序的工作人员送上来名单，符滨河扫过了一眼，看到了简一鸣登榜第一。林茗在第五，奥莉加在第六，向西靠后一点，十三。
符滨河：“……”
一时之间不知道算谁倒霉的感觉。
这三届的学生里公认现在的高二最强，高三的前五都不能和他们一较高下，高一有几个好苗子，不过没经过卫王两位大师的调教还是差了点，就是没想到他们的签运都这么集中，都在早上上台了。
这是什么修罗场提前预演吗？
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作者有话要说：
*乾闼婆是佛教的乐神，阿波罗也是音乐之神。
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我纠结了一下，觉得两章一起放比较好。
熬了一个大夜熬不住了，最近工作又堆到了一起，实在没能力加更QAQ所以明天早上就没有更新了
第33章
临音附中校内赛第一轮，自由选曲，限定二十分钟演奏时长。自由选曲四个字就完美体现了现在临音附中的风气，以及三个评委老师的自信。
简一鸣：自由选曲？呵！
向西站在后台目送简一鸣上台，心脏揪成一团，深吸一口气，发现比自己上台的时候还要紧张。
如果他这个时候有心思看看周围的话，就会发现同学们跟他的表情非常类似，奥莉加脸上还有熊熊燃烧的斗志,林茗则是目光坚定。
他自己都有点想不明白这种紧张从何而来，过后才理清楚，或许这不叫紧张，叫做期待。
简一鸣从暑假开始疯狂练琴，从他合奏练习的时候就已经听出了不同，但是还不够。因为他们演奏的是小提琴奏鸣曲，为了配合符盛蓝的小提琴，简一鸣明显在钢琴上有所收敛，正如符盛蓝也为了配合对方而收敛一样。
而现在，只有钢琴。
钢琴是唯一的主角。
简一鸣站在鞠躬，扫过一圈听众席。
卫丛、王曦、符滨河独占第四排最好音效位置，桌上放着三盏灯，在漆黑的听众席上像三颗审判的星星。第一轮校内赛没有对外开放，其他地方零零散散坐着其他老师，简一鸣一眼扫过去，倒是见到了一个意想不到的人坐在了第二排，舞台的灯光溢出，给她的脸打上了一层浅黄的光膜，柔和了她的五官。
宗半雪。
这姑娘请假请了一周，这次回来没有穿校服，换了一条方领的长裙，整体依旧偏保守的衣着风格，但总算是能透过气来的样子了。
她对上了简一鸣的视线，罕见地对他笑了笑。
没见一个星期，感觉有点不一样了。
简一鸣坐下来之前还有心思分神想东想西。
第一首，舒曼的《维也纳狂欢节》*第一乐章。
舒曼创作的最后一首钢琴组曲，是浪漫主义时期的一首经典作品，整部组曲包含五首钢琴曲，全长共二十五分钟，充满了浪漫主义的幻想、狂热、浪漫，但简一鸣选它，不是因为它有多浪漫，而是因为这首曲子的嘲讽性。
那种暗戳戳的嘲讽深得简一鸣的心。
简一鸣是整首都练了，原本想要干脆第一轮就这首曲子上，后来想起自己的脑壳没有王曦的手指硬，就选了第一乐章作为第一轮上台的第一首曲子，某种程度上来说也是狗胆膨胀。
这首曲子的创作时间是浪漫主义的早期，最早的名字是《狂欢节：四个音符的玩笑》，其中“玩笑”被认为对应的是第一乐章中源于马赛曲的引语。
这里面大有故事。
曾经舒曼想把自己的《新音乐报》放在维也纳出版，当遭到了维也纳当局的无理由拒绝，于是舒曼就把马赛曲结合到了《维也纳狂欢》的第一乐章当中，这个乐章也是这首组曲中最著名的一个乐章。
这里的马赛曲指的是法国民间的民歌，最初是一种民间舞曲，由四分音符和两个八分音符交替的形式组成，节奏感极强。马赛曲发展到后来，由鲁热·德·利尔加工创作成进行曲，才是现在的法国国歌《马赛曲》。因为它节奏感强、赞颂自由，非常能够鼓舞人心，曾经用于战争革命当中，所以马赛曲后来又有了“革命”的文化象征。舒曼将马赛曲的精髓应用进了《维也纳狂欢节》的第一乐章当中，很难说其中没有对当时维也纳当局的嘲讽，后来用了“玩笑”遮盖，也难以掩盖其本质。
同时因为十九世纪的法国盛行“达达主义”*，政-府对艺术的态度变得极为保守，任何艺术创新都会遭到抨击，马赛曲一度被禁止播放和演奏，因此舒曼将马赛曲融入《维也纳狂欢节》当中，既是对当时政-府的嘲讽，也是对保守音乐势力的抨击。
简一鸣一边弹一边在心里疯狂吐槽，他手下的琴声和他密集的话语集-合在一起，竟然有种弹幕一样的效果。
反正是自由选曲！
没有技巧，全是感情，简一鸣爆发出狗崽的愤怒。
明明是自由选曲，为什么还要给我加曲子练！
狗狗简感觉受到了欺诈！
这个臭小子在骂谁呢？卫丛挑了挑眉。
他看了眼王曦，老王脸上什么都读不出来。再看符老头，老头身体前倾，双手支在桌上，表情兴趣盎然，欣赏之意有目共睹，显然一点都没读到卫丛理解的那个意思。
比起三位评委的淡定，他背后的其他老师们就要惊讶多了。
他们或多或少都听过简一鸣被王曦和卫丛联手逮着练琴的事，弦乐系的老师多少有点心理准备，但其他钢琴系的老师个个都目瞪口呆。
简一鸣的琴声比他演奏课考试的时候进步了太多了！
现在坐在台上弹琴的那个人，和演奏考试的那个人，光听琴声难以想象是同一个人！
这……
他们的目光第一时间聚拢在卫丛身上，很快就移到了他的旁边，王曦身上。
看来比起卫丛放养式的教育，王曦的斯巴达教育更适合锻炼简一鸣。
简一鸣的任课老师们露出了思索的神情。
二十分钟时间转眼即过，老师们还没有反应过来，简一鸣已经鞠躬致敬结束，没等他们鼓掌就走向后台，人虽然走到了幕布后面，但所有人都能听到他弹完蹦跶下台的那个跳跃的声音，就像一个考完试准备出去嗨的学生一样。
他确实是那个考完试的人。
慢了几秒准备鼓掌的老师们：“……”
然后他们听到了两声笑，不用想都知道是简一鸣的正牌老师，卫丛，第二声循声望去，居然是宗半雪。
老师们愣了愣，他们之中也不知道谁先憋不住，笑声低低地在演奏厅里响起，勉强在第二位同学上台之前停住。
主要是因为这个小同学看起来实在是太可怜了，像一只刚刚出壳的小雏鸟，站在台上颤颤巍巍，紧张之情一眼看出，坐到钢琴面前，弹出来的声音都在抖，跟被抛弃的小雏鸟在风里雨里呼唤狠心的父母似的，听得就让人于心不忍。
太惨了。
更惨的是前面竖着个简一鸣，第三个上台的小同学又垮了，宛如多米诺骨牌，一连倒了三个，一路到林茗上台，才止住了颓势。
看见林茗，那些听学生连续扑街扑到自己都害怕的老师终于松口气。
不是每个老师都有卫丛那么好的心态的！
“不过今天林茗也有点紧。”
“开头一点点，幸好调整得快。”
“心态这个时候真的要锻炼起来。”
“话说这样对比下来，一鸣心态也太好了吧？”
他其中一个任课老师呵呵了两声，“他有什么好怕的，咸鱼无所畏惧。”
其他老师：“……”
他最近的勤奋表现，让其他老师都没想起来这条咸鱼之前到底有多咸，躺平都不带翻身的，比赛都不肯上一个。
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