重生之点满技能撩女神(4)

　　“我明白了。”李文玥用同样坚定的语气应下。
　　“好了，你回去吧。今早辛苦你了。”
　　告别班主任，李文玥回到课室，看着隔壁空荡荡的座位有些发愣。
　　原来……原来簌簌过得这么辛苦。
　　怪不得她总是在课上睡觉，怪不得校医说她营养不良。
　　因为她的生活费是靠自己挣出来的，她在这个本该在校园无忧无虑的年纪就承担着不该承受的工作与压力。
　　可是她依旧和其他同学一样进行着学业，除了总是精神不济外也没有什么异常，甚至比他们这些只把自己的世界专注在学习上的人更加优秀。
　　想到这里，李文玥觉得心里很不好受。很为师簌簌心疼。
　　这样一个平时和自己嘻哈打闹的女生，肩负了多少，又在背后付出了多少的努力。
　　还记得两人初次交谈，在吵闹的课间睡得安稳的簌簌突然抬头，笑得活泼好看，那个笑和那声“文玥”一起撞了她扑通满怀。
　　还记得乒乓球桌上她神色飞扬，帅气酷炫。
　　还记得英语课上回答问题她自信淡然扯成演讲，结果一坐下两个人又一起在课堂上光明正大溜号摸鱼。
　　还记得她们私下打闹对方时而调皮，时而被自己过度亲密弄得无奈又纵容。
　　记得簌簌在她肩上靠着头，那句极轻极轻只有靠得很近听得很仔细才听到的话：
　　“文玥……我也很累啊。”
　　李文玥的眉心皱了又松，松了又皱，整颗心都为自己的同桌揪了起来。
　　她想对簌簌更好一些。
　　可是她能怎么做呢？
作者有话要说：　　在明天六点起床且将要答辩的今晚甩个更新就上床睡觉（怨念吐槽一波不用管啦
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谢谢墨宁小可爱！爱你MUA~（感觉是个有点害羞的小可爱呀）也谢谢新留评论的天使！爱你们！

　　☆、第 7 章

　　李文玥带着手机，下午课间在课室悄悄给师簌簌发了条微信。
　　她本以为师簌簌正在休息，没想到师簌簌秒回。
　　“没干什么，超无聊……睡了一下午，刚醒，脑子都给睡成浆糊了。”
　　紧接着发来一个“我是谁？我在哪？我在干什么？”的懵逼表情包。
　　李文玥噗地笑出声，差点忘记了原本想说的话。
　　李文玥：“烧退一点了吗？有没有量体温”
　　师簌簌：“退了退了(*^__^*) ”
　　李文玥：“不信，上图体温计为证（大佬抽烟.jpg）”
　　师簌簌：“………………好吧没有退（大佬我错了.jpg）”
　　李文玥顿了一会儿，才动手打字。
　　李文玥：“一个人在家就好好照顾自己（摸头.jpg）”
　　她发出这句话好一会儿后，才收到回复。
　　师簌簌：“……OK的，我习惯啦。（爱你么么哒.jpg）”
　　师簌簌：“上课了没有？上什么课？”
　　李文玥：“刚打预备铃，英语课。你记得量体温！”
　　师簌簌：“OKOK，好好上（摸）课（鱼）吧你”
　　李文玥弯了弯嘴角，凝望着聊天框顶上的名字呆了呆。
　　本想点开手机论坛的念头一转，收起手机，从抽屉里拿出了英语牛津字典和语法书。
　　她本来以为自己的英语已经很不错了——经常阅读英文原著，在高手如云的班级也能轻松居前几名。
　　但和簌簌比起来……她还是太自满。
　　难得一节认真学习的英语课过去了，李文玥挂念着师簌簌之前说的“超无聊”，想再给她发消息。让她又一次没想到的是，师簌簌居然掐点来了微信。
　　师簌簌：“下课了！”
　　很简单的几个字，却让李文玥有种莫名的开心和惊喜。
　　李文玥：“体温量了吗？”
　　师簌簌：“………………”
　　李文玥：“刚才干什么去了？嗯？”
　　师簌簌：“无聊到把英语课文都翻译了一次。（微笑中透露着无聊.jpg）”
　　李文玥知道，师簌簌的语气没有任何炫耀的意思。真的是因为她习惯了工作，真的是因为她有这个能力，真的是因为她现在很无聊。
　　李文玥对她无可奈何，但很快又被师簌簌引开了话题。
　　和一个现实中关系很好的朋友聊微信，而那个朋友又很擅用表情包与网络用语，这的确是一件很新鲜的事。
　　李文玥有时能够想象师簌簌的回答和说某句话时候的表情，更多时候则是感到意料之外。有趣得让人停不下来，想尝试更多的话题。
　　晚修下课后，李文玥又在微信上和师簌簌聊起来，直到她的朋友和平时一样来找她。
　　“文玥，文玥！”
　　“嗯，怎么了？”突然被推了一把，李文玥猛地藏起手机，略微受到惊吓。
　　“你的朋友在外面找你。”
　　“……好的，我知道了，谢谢。”
　　她走到课室门外时，没有如往常一般挽住好友的手臂，因为她手里正攥着手机。手机是校园里的违禁品，一般情况下不能明目张胆地拿出来，于是她把手揣在口袋里。
　　走在校道上，每次感到衣兜里手机的震动，她都有把手机拿出来瞄一眼的冲动。
　　朋友问：“今天这么磨蹭，玩手机玩得那么嗨？和谁聊天呢？”
　　李文玥解释道：“是我同桌。她今天发高烧请假回家了，特无聊。”
　　朋友若有所思：“我记得她是个挺漂亮的女生。”
　　李文玥应道：“对。她的乒乓球很厉害，英语口语也很是……”接着用一种尽量冷静客观却掩盖不住隐隐骄傲的语气说起了师簌簌的事。朋友也听得津津有味。
　　而另一边，师簌簌，看着突然没了动静的聊天框，撑在下巴的手点了点脸颊。
　　她的确很无聊，本该做的工作不做，变着法子去撩那个看似高冷实则体贴友好的女生。
　　这个时间，她应该正和朋友散步回宿舍吧。
　　师簌簌坐在自家电脑前，靠着椅背，翘着二郎腿，悠悠打字：“文玥，我突然有点头晕难受，先睡了。你也早点休息”
　　没有语气词，没有撒娇，甚至最后没有标点符号。
　　师簌簌意味不明地笑了笑，关机。
　　……
　　李文玥回到宿舍后一打开聊天框，懵了：“啊？？”
　　但是刚才还聊红楼聊到一半正激动着，话题戛然而止，实在是……太突然了。
　　可是……也对呀，簌簌正发着烧，难受头疼也是很正常的。
　　她想到刚才师簌簌连发几条她都没回，现在对方难受了也没及时安慰上一句。
　　不知道是因为话题没聊下去还是因为师簌簌突然的冷淡，李文玥一口气憋在那儿，不上不下，说不出的难受。
　　她拿着手机，纠结了好一会儿，还是什么都没有发，让聊天框凝固在了“先睡了，你也早点休息”那儿。
　　第二天，师簌簌装作昨晚什么事都没发生，又在微信上撩了李文玥一天。聊的全是李文玥感兴趣的话题，把人哄得高高兴兴的。
　　发烧请假的第三天，师簌簌自觉已经退烧，果断杀回了学校。
　　没办法，师簌簌是真心喜欢学校的氛围，真心喜欢上学。
　　当你在社会乱流中孤身摸爬滚打好多年，一朝回到曾经，你也会对安稳单纯的校园环境报以极大的热爱。
　　你会觉得那曾令人烦躁的上课铃无比悦耳，会觉得课间同学的吵闹声无比令人安心，会觉得高中老师们无比认真、负责与宽容。
　　还有，这时候的人，都那么单纯、易撩。
　　师簌簌一回到学校，就收到了很多同学的问候和关心，也都一一回应了。
　　李文玥看到她也很惊讶，“这么早回来啦？”
　　师簌簌知道，她惊讶的不是自己来得早，而是回来了却没有提前告诉这两日联系频繁的李文玥。
　　师簌簌顺势调皮地眨眨眼：“惊喜吗？”
　　“……”李文玥语塞。她看到师簌簌的气色还算不错，虽然下巴和脸颊不够圆润，但肤色是健康的白皙而非苍白，眼里也是神采奕奕，没有让人看着就忧心的青眼眶红血丝。
　　师簌簌表示，那必须啊。
　　把上辈子瞒得死死的东西告诉了对自己而言很重要的人，这一点已经和从前大不一样。既然顺利说出了口，她也不必再折腾自己。这两天吃好睡好，无论从身体上还是精神上，师簌簌都得到了极大的放松。
　　她在家里除了吃睡就是和李文玥聊天了，猪一样的生活能不放松嘛。
　　李文玥不知道这些，她只觉得，旁边的座位，不过是多了一个人，却立刻不再空荡，而是变得又满又挤又充实。
　　同桌回来了，真好。
　　第一节是班主任的课，他对师簌簌回校表示欢迎，还组织同学们鼓掌鼓了一波。
　　下课后他宣布了一个让很多人跃跃欲试的消息：校级的乒乓球赛要开始了，每班至少两人，至多五人，选出选手校内PK。
　　同学们热情高涨，师簌簌兴致缺缺。
　　但是，当看到李文玥沉默却期待的神色，师簌簌说：“我们一起去参加吧？”
　　李文玥立刻点头，对师簌簌认真地说：“你可要好好训练我。”
　　师簌簌一愣，笑道：“好。”
作者有话要说：　　感觉最近来了好些新的小伙伴，又让我对评论区充满期待和热情~~
真的谢谢小可爱们的评论！多出来说说话才好让我眼熟你们嘛，就说“已阅”和“加油”我也很开心啦哈哈
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嘿嘿嘿嘿谢谢这位老朋友，投营养液都悄咪咪的要不是我细心还真不容易发现呢

　　☆、第 8 章

　　体育课。乒乓球台。
　　李文玥摆好了常用的姿势，微微有些不自在。
　　师簌簌从她身后双臂环上去，一手扶住她的肩膀，一手捏住她的手臂调整姿势。
　　“这里……手肘张开的角度再大些。拍子再倾斜一些。”
　　女孩清脆又柔软的声音在身后响起，耳廓被说话时的气息轻轻地喷洒。李文玥的耳垂不由自主红了起来。
　　“……后退一步，这样挥拍，可以化解较大的力度，并在回球时带上旋转。”
　　师簌簌讲得简明易懂，李文玥轻轻“嗯”了一声表示明白。
　　“那我们来试试？”师簌簌松开了对李文玥手臂的摆弄，笑问道。
　　李文玥的身体感到了另一个人的离开，不知道突然有一点莫名的失落。但她很快就放下了这种情绪，看着走到球桌对面的女生，认真点点头：“好。”
　　师簌簌的水平自不必说。她不像之前打球那样配合着李文玥了，准确控制着每一个球的力度大小与落点，总是打到对方接得最难受最不熟练的地方。
　　李文玥终于体会到了师簌簌作为对手的难缠之处。她已经把全部精力放在调整自己的姿势接球上去了，而簌簌就站在对面，回球回得稳定、轻松、惬意。
　　她无意间一抬眼和簌簌对上，球桌对面的女生就弯起好看的眼，给她一个似鼓励似安慰的笑。没有给她带来任何压力，偶尔还对某个球大加赞扬：“这个好！”
　　感受到自己一点一点地进步，李文玥更加充满动力。
　　而在师簌簌看来，她最欣赏李文玥的，就是她那不断努力，永远低调地追求进步，但从不会把自己的努力当作谈资的态度。
　　两人练习了一段时间后，球桌边两个围观者打断了她们之间的对打练习。