异世种田发家致富(40)
“是。”
文太爷颔首:“字写得倒是还不错,就是学问嘛……”说到这里他便停了下来,抬起眼皮看了余舟一眼,其中的意味十分的明显。
余舟知道他这是看明白自己能记住的真的很少,便也继续保持着微笑不接话。
片刻后,文太爷才回到主位,点了下头道:“你这个学生我就收下了。”
“谢文太爷。”余舟说完就把带过来的六礼束脩一一递上。
芹菜一把,莲子、红豆、红枣、桂圆干各一包,还有肉干十条。
芹菜寓意着业精于勤,莲子则是感谢先生的苦心教学,红豆为大展宏图,红枣则是早日高中,桂圆是功德圆满的意思。
肉干十条是谢师恩。
这些余舟跟锦川都是挑好的买,光是肉干十条,每条一斤左右,就花了四百多文。
送上束脩之后,又行了拜师礼,奉了茶,余舟便改口叫先生。
文先生见他准备充分,态度也陈恳,喝了口茶后,就让余温良把准备好的回礼端出来。
除了余舟先前就知道的《论语》之外,还有一把芹菜,一把带泥的香葱。
把回礼给到余舟后,文先生又叮嘱道:“业精于勤荒于嬉,既然成了我的学生,以后就不准再像以往那样不学无术。”
“学生以参加后年二月的县试为目标。”余舟道。
文先生怔了怔,接着抚须颔首:“有志者,事竟成,你自己有目标自然再好不过。”
说完他垂目思索了片刻,才又继续道:“你写字毋须我再教,读书识字上也有一定的基础,文章便可以自己背诵,以后就这样,你每日上午辰时过来,我给你讲解一个时辰四书五经上的内容,下午未时再来,学一个时辰作诗,其他时候自己在家用功,若有疑惑就过来找我,策论等你把四书五经背得差不多了再学。”
这确实是最好的安排了,毕竟除了他之外,文先生还有自己的孙子跟村里那两个学生要教,而余舟现在最主要的任务,是要把那些书都背下来。
而背书这种事情,先生时刻守着也帮不上什么大忙,至于不理解的内容或者是不认识的字,除了每天上午那一个时辰之外,反正两家都在同一个村,离得这么近,跑过去求解也方便。
几人又聊了几句后,文先生就送余舟跟里正出门。
余舟一手拿着书,一手拿着把葱跟芹菜,还没到家,远远地就看到锦川正等在门口。
等进了门,锦川看到余舟手里绿油油的两把,便问道:“这是?”
“先生给的回礼,”余舟抬手,“希望我勤奋好学又聪明吧。”
锦川:“那我去把葱栽菜园子里去。”
第三十九章
余舟一阵好笑, 把手里的那把葱递过去,“喏, 你拿去栽着吧。”心想刚好院子里这个小菜圃也没种葱, 栽一点平素炒菜的时候, 掐来调味也方便。
他说得随意,锦川却是相当慎重地把葱放到了菜圃旁边, 又回头去找了小锄头出来。
等余舟把书放到房间,芹菜放到灶房, 再回来的时候,锦川已经把葱栽得差不多了。
平均两根一窝,一把葱被他分成了十几窝,每窝相隔两寸左右, 留够了繁殖的空间。以葱这种植物生长的速度, 估计要不了多久,就会是绿油油繁茂的一片。
余舟之前以为只是随便栽栽,见这模样没忍住嘴角抽了抽, 调侃道:“是不是等我参加县试时,还要拿这葱做些葱油饼带过去吃?”
相处了这么长时间,锦川已经习惯了他偶尔来这么一句的说话方式, 也有了应对的经验,“夫君的聪明睿智自然不需要其他的东西来弥补, 这不过是讨个好彩头罢了。”
余舟闻言心满意足,去井边摇了桶水上来给刚栽下的葱浇水。
锦川拍了拍手上沾的泥,看着他的背影无奈地摇了摇头, 觉得自家夫君平时稳重又有担当,但偶尔那么一两回,又表现得跟个小孩子似的。
两人栽完葱洗过手,把桶跟锄头收好后,锦川才道:“对了,陈婶子刚才过来说,让我们中午去她家吃饭?”
“有什么喜事吗?”余舟问。
锦川莞尔,“喜事不就是你拜了先生吗?”
“呃……”这个理由虽然出乎余舟的意料,但仍是让他心头一暖,这也算是他的开学饭吧?都多少年没人给他做过了。
中午陈家的饭菜准备得相当丰富,不仅杀了只鸡,还有新鲜的鱼,整了满满的一桌菜。
余舟跟锦川才在陈婶子的招呼下落座,陈叔就把鱼头跟鱼尾都夹到了余舟的碗里。
虽然是在乡下,但该有的规矩还是有,平时两家如果一起饭,都会等陈大娘动筷子了,其他人才会跟着吃。
像这样先给余舟夹菜的行为,还是头一回。
他心里瞬间想到了什么,拿筷子的手顿了顿,“这是……”
陈大娘嘴角噙着一抹慈祥的笑,“这是鲤鱼的鱼头跟鱼尾,你吃了好早日鱼跃龙门。”
“谢谢。”余舟道了谢后就埋头啃鱼头,感觉鼻子有些发酸,他忍不住想起上一回开学前有人给他做丰盛的饭菜,还是高一的时候,之后就再也没有过了。
就连考上大学,同学们的家长纷纷给同学举办升学宴,只有他找了家面馆,给自己点了碗加料的牛肉面就算做是庆祝过了。
再多就吃不起了,因为他还要攒大学的学费跟生活费。
余舟低头开始啃鱼头后,陈家人也纷纷拿起筷子开吃,只有锦川看了眼余舟,想到了什么,并暗自记在心里。
一顿饭吃完,余舟跟锦川又留在陈家跟陈大娘他们闲聊了许久。
陈家人也没问余舟读书上有什么计划,只道地里的活如果忙不过来,可以喊他们帮忙。
余舟家里就那点地,他也没打算怎么精心侍弄靠地里产出维持生计,平时地里的蔬菜够他跟锦川两人吃就可以了,因此道了谢后,也没怎么放在心上。
又坐了一会儿,余舟想到还有事要做,便告辞道:“我还要去隔壁村木匠家一趟,就先回去了。”
他有事要去做,陈大娘自然不会留他,而且余舟开始念书了,大家也怕耽误他用功。
从陈家出来,锦川就问:“去木匠家是要定做什么东西吗?”
“我想做一张书桌,放到偏屋,以后读书写字都在那里,”余舟道,“正屋就只留给我们起居用。”
“那偏屋里那张床放哪里?”锦川第一反应是这个。
余舟失笑,“把里面的杂物跟农具都收拾出来,床就放到角落里去,平时我读书写字累了,或者你绣东西累了,还可以去上面小憩一会儿。”
锦川想象了一番重新布置过后的偏屋,总觉得书桌跟床在同一个画面里有些不合适,便道:“那我再绣幅屏风放床前面吧。”
“行,都随你。”余舟道。
回到家,余舟去量了他之前在正屋里用的那张桌子的高度后,才跟锦川一起去了隔壁村的木匠家。
木匠得知他们是做书桌后便道:“我之前给你们村的文太爷做过书桌,现在还留有尺寸,你看是不是按这个打就可以。”
说完他报了个尺寸给余舟。
余舟把按尺跟寸报的长宽换算成米后,觉得还可以,就只道:“高度上再增半寸吧。”
正屋里那张桌子虽然也能用,但伏在上面抄书的时间长了,脖子跟肩膀就会有些不舒服,所以他特意量了那张桌子的高度,才过来找木匠定制书桌。
刚才木匠报的应该是标准的高度,跟他正屋里那张桌子一样,但不同人的身高本来就各不相同,适合的桌子高度自然也不完全一样。
木匠这些年见过形形色色的主顾多了去了,余舟这不过是给桌子增加点高度而已,在他看来根本不算什么。
两人又商议好要用的木料后,木匠就道:“书桌做起来快,最慢五天,我就给你送过去。”
余舟正屋里那张桌子还可以用,所以并不急于这一时,给木匠付了定金后,就跟锦川回家了。
书桌已经定好,明天又要正式开始去先生那里学习,所以到家之后,余舟就开始制定学习计划。
他是那种既然定下了目标,就会全力以赴的人,更何况摆在面前的县试,对他而言,比当年的高考还要艰难几分。
所以学习计划,他也是按照读书时高三的课程表来制定的。
五点起床,洗漱锻炼半个小时到五点半,接着背书一个小时,然后开始吃早饭,吃完早饭后到先生家,开始上午的学习。
之后一直到晚上九点,除了中午跟晚上吃饭的时间外,要做的事情都是安排得满满当当的。
不过写在纸上时,几点钟就全都换成了时辰来算。
锦川一路看下去,越看眉头皱得越紧,“这样安排的话,会不会太辛苦了些。”
“每天睡觉的时间足够了,其他时候若是觉得累了,我也会休息的。”余舟确实只写了一个初步的规划,随时可以再调整,不过却不是他说的那样,觉得累了就休息,而是如果家里有什么活要干了,这份计划就要先放到一边。
锦川心想也是,反正自己在旁边看着,若是真的很幸苦,也可以劝督促他休息,因此便指向计划里看不明白的两处问:“申时跟亥时后的那几个点点是什么意思?”
“这是可自由安排时间,”余舟道,“比如申时,可以选择去地里锄草、摘菜,或是给蔬菜浇水。”
申时是接近傍晚那会儿,确实适合做他说的这些事情,而且辛苦学习了一整天,也刚好可以出去放松一下,锦川觉得这个安排特别合理,便又好奇道:“还亥时呢?”
余舟深深地看了锦川一会儿,才意味深长地道:“这要看当天的感觉来定,是选择睡觉,还是再温习一遍当天所学的东西。”