骄阳(141)

　　雷东川让白子慕坐在里面，自己把凳子放扁，又随意垫了几本书，陪着白子慕坐了第一排。

　　收拾好之后，预备铃也响了。

　　和其他班零零散散的人不同，二年一班全员到齐，几乎是铃声一响就开始齐刷刷翻书。

　　整体学习氛围太浓厚，白子慕懵懂，也跟着翻书。

　　雷东川一边给他找出今天第一节 课要用的语文课本，一边低声问了后面的杜明：“你们怎么来这么早？”

　　杜明：“老大，别提了，我们都是来上课前预习的。”

　　“老师要检查背诵？”

　　“那倒没有，就是……”

　　正说着，门口的董天硕踏着铃声走进来，看到大家都在翻书，愣了下，也回后排座位上开始看书，嘴里轻声背诵诗词。这简直像放出了一个信号，全班小学生如临大敌，全部都哗啦啦翻书开始背诵，生怕自己背不过一样，有人嘀嘀咕咕背诵，有人捂着耳朵，努力闭眼背，全班诵读声音加在一起，一直传到走廊上去！

　　白子慕吓了一跳，一边翻书一边看周围的人。

　　雷东川握着他手，凑近了给他翻书，低声道：“没事，快考试了，在复习，你也背。”

　　白子慕低头看书，雷东川念一句他就背一句，认识的字没那么多，但雷东川读过一遍他就记牢了，能复述出来，这么读个两三遍，慢慢的书本上的生字也就记住了。

　　白子慕一直都是这样学习，没觉出不对。

　　雷东川也习惯了弟弟这样的记忆速度，也没觉得反过来学哪里有问题。

　　矿区子弟小区和大部分北方小学一样，都有20分钟的预备上课时间，来早了的可以上会早自习，晚了也不算迟到，只要赶在7点30分之前进教室都可以。但是二年一班显然没有浪费一丁点的预备时间——准确的说，是打从董天硕进来之后，大家才开始的。

　　暑假之前的一班，并没有这么积极过，这一切都要从刚开学说起。

　　地震之后发生了很多事，家属大院的小朋友跟在父母身边，过了一段奇异的暑假，在他们的记忆里，除了刚开始的害怕之外，更多的记忆是集体在广场上露营睡地震棚。除此之前，就是每天在广场上大喇叭播放的有关矿区的事，广播和报纸上频繁提起一位普普通通的矿区基层工人董玉海，他在井下带领十几位矿工成功自救的消息慢慢传开，已经成了整个矿区的英雄。

　　开学第一天，班主任黄老师就朗读了报纸上写的董玉海救人事迹，然后带头领着全班学生们给董天硕鼓掌，欢迎了这位英雄的儿子。

　　董天硕吓了一跳，茫然被这份巨大荣誉笼罩在身上，一时有些紧张，但在紧张退去，很快就变成了振奋和自豪。

　　他发现自己走在外面走廊上，老师们见了会微笑着主动跟他打招呼，遇到新来的老师，还会有人特意介绍一下说是“那位英雄董玉海的儿子”，所有的同学和老师对他都十分和善。

　　在开学没几天的时候，他还被校长叫去，让他写了一份国旗下的宣言，专门在周一早上升国旗的时候站在国旗下朗读。

　　董天硕特别紧张，结结巴巴道：“老师，不是，校长……我不会。”

　　校长很和善，安抚道：“你别怕，要是实在不会，就写一份‘我的父亲’，你父亲是咱们矿区的英雄标兵，市里正在开展活动，号召大家都要向他学习呢。”

　　董天硕：“！！”

　　董天硕不是十分明白，但他大受震撼。

　　全市的人都要向他爸学习啊，他数学没考及格过，完全算不出那得多少人，多大的荣耀。

　　他回去认认真真写了一份。

　　在周一早上，站在红旗下读了。

　　他写的不太好，但也直白，念的时候声音里还带着紧张：“我的爸爸是一名普通的矿井工人，他回家不多，手上总是黑乎乎的……”

　　董天硕写了和父亲的生分，但也写出了对父亲的孺慕之情，正因为在什么都不懂的年纪，写的才格外感人。他还写了住地震棚的时候吃东西，说吃方便面香，又说吃了几口，就想父母，他说的时候很多人想起那段经历，也想起自己的父母，不少孩子跟着一起哭了。

　　董天硕因为是英雄的儿子，小胖子觉得自己不能给爸爸丢脸，凡事都要做得最好。

　　他也不调皮捣蛋了，努力学习，上课积极举手回答问题，放学也认真写作业。

　　他这么一用功起来，整个二年一班跟着一起疯狂内卷。

　　董天硕以前考倒数第一啊，倒数第一要进步，前头所有的人连滚带爬起来一起发奋读书，课前预习那20分钟没一个人迟到的，生怕自己被落下。

　　在全班同学的努力下，第一次小考董天硕只考了45名。

　　董天硕觉得遗憾，拿着试卷道：“我会继续努力。”

　　全班同学：“！！”

　　董天硕说到做到，每天每天早上都会准时提前20分钟来温书，全班60位同学，已经被他熬出了黑眼圈，但谁也不肯先松口气。杨蒙蒙那些女生们成绩一直中上游，受到的冲击较小，雷东川这边的小弟们就不一样了，董天硕但凡提高一个名次，全班男生就跟着换排名，事关荣誉，谁也不肯先停下看书。

　　也就造成了现在这样的局面。

　　董天硕一进教室开始看书，全班男生立刻连滚带爬继续跟着一起学习；董天硕课间不出去玩，他们也不出去；董天硕体育课带小纸条，一边跑步一边背诵唐诗，他们也跟着一起哇哇背诵。

　　杜明感受尤其深，他是班上的学习委员，身上的包袱比其他人更重，他觉得简直要被卷死了。

　　董天硕凭一己之力，把全班60位同学全都熬出了黑眼圈。

　　白子慕刚来，不知道班里的情况，大家背诵，他就跟着一起背。小孩记忆力很好，几分钟背好了就晃着脚坐在那里玩儿新买的橡皮，他的橡皮是一块切开的西瓜样式的，拿在手里闻起来也有甜甜的西瓜糖味道。

　　小朋友拿橡皮搭了一座三角形的“塔”，好几块橡皮叠放，很有趣。

　　雷东川凑近道：“小碗儿，上课不能玩这个。”

　　白子慕就把所有的橡皮都推给雷东川，仰头道：“哥哥帮我收着。”他在家的时候就是这样，所有喜欢的玩具都交给哥哥保护起来。

　　雷东川全揣自己兜里——他铅笔盒送人了，还没买新的，现在每天就抓着一支笔用。

 

第一节 课是语文课，但是班主任黄老师为了白子慕特意换了一节课，先上了数学。

　　他专门跟大家介绍了一下白子慕，笑呵呵道：“这是咱们班新来的小同学，白子慕，他年纪小一点，但是成绩很好，以后大家多多照顾他啊。”

　　全班人声音洪亮，大声说“好”。

　　白子慕之前已经跟着黄老师补习过一段时间，对他很熟悉，慢慢的也就不怎么害怕新环境了，在老师提问的时候，瞧见周围的人举手回答问题，小朋友也跟着学，规规矩矩举起小手。

　　黄老师按耐住内心的激动，面上尽量显得平静一些，抬手示意：“来，白子慕你上来，在黑板上解答一下这道题目！”

　　白子慕不敢一个人上去黑板做题，就牵着哥哥的手，带他一起过去。

　　雷东川无所谓，全班都笑了。

　　白子慕吓了一跳，仰头看到哥哥也在笑，就放心了。他以前在学前班的时候，都是小朋友们一起手拉手做游戏的，他不知道当小学生以后不可以牵手。

　　黑板上的题目很简单，白子慕全写对了。

　　有够不到的地方，还是雷东川抱他起来，让小朋友拿粉笔写完的。

　　黄老师大声夸奖了他，白子慕小脸红彤彤的，握着粉笔很高兴，等老师说完还在期待。

　　黄老师示意他回去坐下听课，白子慕走了两步，又回头道：“老师。”

　　黄老师亲切道：“嗯？白子慕同学，怎么了？”

　　白子慕鼓足勇气提醒他：“老师，我哥哥也很厉害。”

　　黄老师：“……”

　　黄老师：“雷班长力气很大，乐于助人，行了，你们一起下去吧。”