捡到豪门走丢的小少爷之后(16)

　　江谣诧异：“那天晚上还有人受害？”
　　老胡：“没啊，就房东女儿一个。什么‘还’？”
　　江谣吞了下口水：“没事。”
　　他冷静了会儿，吃了颗糖，忽然问老胡：“你们这儿有什么看看心理情况的医生吗？”
　　老胡：“怎么了，你心里有事啊？”
　　江谣忧郁道：“没，我觉得小辞心理有点儿问题。”
　　他想起雨夜里小辞冷静的表现，完全不符合他这个年纪的冷血。
　　江谣不由担心起来：小辞是不是有点儿情感缺失的毛病？
　　一个八岁的小孩，在那种情况下不该吓得失声尖叫吗？
　　老胡：“你说小辞啊？我也觉得他脾气怪怪的，跟个大人似的深沉。该看。听说那种有过童年创伤的人，要是养不好，以后就完了。”
　　江谣心里更担忧了，思考了一下自己的养育方式，发现自己似乎不怎么尽责。
　　作者有话要说：江谣：我弟脑子有点毛病，怎么治，在线等？
　　以及，谣谣：恐同
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第14章 上学
　　江谣是真的关心起小辞的心理问题来了。
　　年后，他特意跑到文具店买了几本二手的心理学书，抱着书发愤图强的研究了一段时间。
　　书里说了很多心理问题，但没说到江小辞这种情况。
　　他去借老胡的电脑搜关键词，人电脑给他出个主意，让他去买点儿犯罪心理学来看，还提到了一个反社会的人格，把江谣惹毛了，当场就掀桌子，心里骂骂咧咧：你他妈才犯罪！你全家都犯罪！你全家都反社会！
　　老胡看他对小辞的教育很上心，就让他换个方式思考。
　　干嘛老抓着人小孩的心理不放，你好好养把人纠正过来不就好了。
　　正所谓子不教父之过，小辞不教江谣之过。
　　江谣思考了一段时间，发现自己在教育方面没什么天赋，于是决定把这个伟大艰巨的任务教给学校。
　　过完年，小辞穿上了黎明小学的校服，被江谣打包送到了学校。
　　小学一年级已经读完了一个学期，小辞是妥妥的插班生，江谣借了四毛的自行车，载着小辞去上学的路上。
　　“这路我就走一遍，现在记住，以后自己走回来，听见没？”
　　“嗯……”
　　江谣买了个煎饼给小辞，小辞吃的闷闷不乐。
　　“怎么了，你还不高兴了？”
　　小辞：“我想要哥哥来接我。”
　　江谣：“我哪儿来的美国时间接你，我小学一年级就自己走回来了，你能不能有用点。”
　　小辞：“哥哥，我不想上学。”
　　江谣：“这话别被我听见了，你不上学干嘛你个文盲，以后只能去工地上搬砖。”
　　小辞：“搬砖可以赚钱，我想去搬砖。”
　　江谣被他气笑了：“谁要你搬砖了？你给我好好读书，读书才能找到更好的工作，挣大钱，懂吗？”
　　小辞似懂非懂。
　　读书是要花钱的事情，小辞看到江谣给他交了四百块的学杂费。
　　不但要花钱，还要花时间，让他没办法在家里做家务，帮江谣洗衣服，小辞觉得自己成了一个没用的人。
　　他表现不了自己，就惴惴不安，总觉得江谣是不想见到自己，才把自己送来上学的。
　　小辞害怕自己有一天回家，江谣就搬家了。
　　这像是他会做出来的缺德事儿。
　　江谣交完了学杂费，拽着小辞去了三楼办公室。
　　接待他们的是一一三班的老师，姓罗。
　　罗老师：“这就是江小辞对吧，小辞来，老师要给你做一张试卷。”
　　江谣把桌上的笔给小辞：“好好做，分儿考高一点，争取去一班。”
　　小辞拿着笔，他握笔的姿势不对，江谣纠正了好几遍，发现纠正不过来，就算了。
　　罗老师说：“你弟弟怎么是用左手写字的？”
　　江谣：“左手写字聪明。”
　　罗老师：“这可不行啊。”
　　江谣生怕罗老师对小辞留下什么坏印象，连忙道：“他很聪明的。”
　　江谣看着小辞：“看我干什么，看题，看不懂吗？”
　　小辞看了眼试卷上的题目，简单的堪比弱智，他不知道为什么江谣要他来写这种弱智题。
　　第一题：一张图，一艘船，红旗往后飘，请问船往什么方向开？
　　第二题：9+1=？ 7+8=？
　　第三题：数一数下面的图形有几个？
　　第四题：根据给出的时间，在钟表上面画出时针、分针、秒针。
　　罗老师说：“是不是有点儿难啊？不要紧，小辞慢慢想，不着急。”
　　小辞低着头在试卷上涂涂画画。
　　江谣比他还紧张，咬着手指头看着小辞。
　　黎明小学是一个民办小学，里面教书的老师最高学历就是大专。
　　尽管如此，想要弄到这个插班生的名额，江谣还是费了一番功夫。
　　他天不亮就起来排队，又给保安送了一只烤鸡，一瓶啤酒，才插队到了前面给小辞报上名。
　　民办小学的师资力量弱，而且严格按照班级分配师资力量，一班就是最好的老师教，三班就是最差的老师教，而这个入学考试，就是决定小辞去哪个班的关键步骤。
　　小辞几分钟就做完了，罗老师诧异的看着他：“这么快吗？”
　　小辞点点头。
　　江谣拽住小辞的手：“等等，在检查一下，我怎么教你的，考试完之后不要急着交卷。”
　　小辞心想：这么简单的题为什么要检查？
　　他看一眼就知道正确答案了。
　　罗老师拿过试卷，认定小辞是什么都不会，所以在试卷上乱蒙。
　　结果批下来，小辞做的全对。
　　江谣笑的眼睛都眯成一条缝了：“我就说他很聪明的。”
　　罗老师一改刚才爱答不理的样子，对小辞赞不绝口：“这孩子真聪明，别的小朋友要做半个小时，他四五分钟就做好了。”
　　江谣一点儿也不谦虚：“我弟弟从小就比别人聪明，对吧，小辞。他现在都能在自己看书，认识不少字呢。”
　　他拍了拍小辞的狗头：“在这儿好好读书，下午自己回来，听到没。”
　　小辞瞪大眼睛看着江谣：“你要走吗？”
　　江谣：“废话，我八百年前就读完小学了好吗。看见我的校服没，初中生，OK？”
　　小辞：“我不想哥哥走……”
　　罗老师：“孩子都这样，来学校第一天离不开家长。”
　　江谣心想：我弟可跟那些傻逼小孩儿不一样。
　　“小辞，听话。”江谣冷下脸。
　　小辞松开了拽着江谣衣角的手，眼睛里顿时蓄满了眼泪。
　　自从那件事情之后，江谣一直没把他当一个正常小孩儿看。
　　现在看到小辞因为舍不得他在办公室里哭，忽然后知后觉的反应过来，小辞也就是个八岁的孩子。
　　罗老师：“要不这样，小辞，和老师一起去送送哥哥好吗？”
　　到了校门口，小辞还不死心，可怜兮兮地望着江谣：“哥哥，真的不能不上学吗……”
　　江谣弯下腰：“不能。你只有上学了才能知道更多的知识，这是你长大的过程，知道吗？”
　　小辞听到“长大”两个字，愣了一下。
　　罗老师也说：“是呀，小辞，等你小学毕业，就跟你哥哥一样上初中了，你们就可以在一起了。”
　　小辞心想：罗老师真是个傻逼，难道哥哥不会上高中吗？
　　“傻逼”这个词，是他跟江谣学来的。
　　“哥哥，我会很快长大的。”
　　江谣乐了：“你小学还有六年才读完呢，还很快，你慢慢来吧。”
　　小辞心里暗暗发誓：我一定要很快上初中，才能跟哥哥在一个学校。
　　江谣挥挥手，跟小辞说再见。
　　罗老师带着小辞去找卫老师，卫老师是一一一班的班主任，也是一班的语文老师。
　　罗老师告诉小辞，以后他就在一一一班上学了，不过有什么问题还是可以来找自己，因为罗老师是小辞的招生老师。
　　卫老师询问过他的名字，把他带到班级里。
　　原本闹哄哄的班级在他进来的一瞬间就安静了。
　　卫老师笑着说：“同学们，这是我们班的新同学，以后也是大家的好朋友，现在请新同学给自己做一个自我介绍。”
　　小辞被卫老师带到了讲台上，班级里，同学们兴奋地看着他，每个人眼里都有打量和探究的目光。
　　小辞冷冷的扫了一眼全班，看到几个留着鼻涕的小孩儿，几个衣服脏兮兮的小孩，几个红领巾系的跟麻花一样的小孩，心里嫌弃的想：我就要和这些傻逼一个班级了。
　　“我叫江小辞，今年八岁了。”小辞照本宣科，毫无感情的朗诵台词。
　　卫老师鼓励小辞：“小辞来，把你的名字写在黑板上，让大家看看。”
　　小辞用左手拿粉笔，在黑板上工工整整地写下自己的名字。
　　下面有个同学立刻举手打报告：“卫老师！江小辞是用左手写字的！”
　　江小辞把粉笔放在桌上，心想：关你屁事。
　　卫老师笑眯眯道：“小辞，这不是一个好习惯哦，以后在同学的帮助下，要尽快改正过来。”
　　还是那个同学举手：“老师，为什么江小辞是八岁，而我们是七岁？”
　　卫老师说：“因为小辞上学比较晚。小辞是班里年纪最大的，是你们的哥哥，以后要好好相处，知道吗。”
　　卫老师说话很温柔，人也长得很温柔，头发有些自来卷，看着小辞：“小辞，你坐在第四排好吗。能看清黑板吗？”