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真的是发小吗？
许多听闻过传闻的人也都像黄煜一样偷偷看柏舟一。
完全看不出两人认识。
不过两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的年级第一愿意出来凑这个热闹，已经是破天荒的事了。
十分钟课间很短，预备铃打响，出办公室的老师开始把学生往课室赶。
学生们喧闹着往回走，黄煜没动。
“走……走走吧。”许青与还惦记着那两道题，叫他。
“哦。”黄煜诧异地最后看一眼，转身。
他转身时，柏舟一还站在那，侧身望着广场。归来的冠军用眼神扫视走廊，终于在学生撤得差不多的时候锁定了目标，他眼睛一亮，在领导身后冲着柏舟一挥两下手。
柏舟一点下头，很符合性格地冷淡回应，但黄煜转身那刻，似乎看见他嘴角细微上扬了一下。
这个惊人的发现险些让黄煜扭头撞墙。
“你干……干、干嘛呢？”许青与扶住他问。
“我可能疯了。”黄煜捂着额头说，“我看见柏哥笑了。”
许青与大吃一惊，立刻严肃地教训说：“不、不、不要造谣！”
蓝山到校时间在上午第四节 课课间，第五节课上完，同学们的新鲜劲过去，也暂时把来了个冠军一事放到一旁，转而着眼更重要的事——抢饭。
冲食堂大队轰轰烈烈涌下，没几个人注意到，不久前引人围观的世界冠军顺着人潮下来，悠哉停在一层的一班牌子下。
一二三班都是竞赛班，每月按月考排名换位，蓝山来得不巧，正好撞上奥班月考，他抱着胳膊站在门口，歪头看向窗内某位清瘦身影。他靠着栏杆的动作随性，看起来像个误入学校的闲人，四五班抢饭的学生路过，都要多看几眼。
五六分钟后，考试结束，蓝山看着柏舟一一马当先起身，交了卷子，出教室向自己走来。
蓝山绷着脸等柏舟一靠近，眼神很酷，嘴角却逐渐上扬。
“HI！”蓝山说，“好久不见呐天才。”
是很久了，虽然经常会打视频通话，但面对面说话是几个月来第一次。
蓝山认为分离是常态，所以在分隔训练时总自以为能比柏舟一洒脱。
事实是他们俩谁都没学会适应分开，柏舟一甚至表现得比蓝山更理智释然些。
虽然也只是表现的了，但他总归没在重逢时像某人一样把嘴角挂到耳侧。
“下次什么时候走？”柏舟一问。
“一定要上来就聊这么沉重的话题吗？”蓝山轻拍他腰，爱动手动脚的毛病一点没改掉。
柏舟一顺势抓住他手腕，像以往一样扣着往下压。
“嘶……轻点。”蓝山不满地说，“你现在抓着的可是世界冠军的宝贵手腕。”
柏舟一无所谓，从无名奶团子一路抓上来，冠军在他这毫无特权，属于随时可以被暴力镇压的对象。
奥班的学生逐渐出教室了，被纠缠在走廊口的两人吸引目光，竞赛生也有好奇心，窸窸窣窣的议论声不断升起。
蓝山瞥一眼，说：“额，如果你不想因为和同学不和被级长叫去谈话，我们最好现在离开。”
柏舟一松开他，和他一同往食堂走，开口说：“不是因为不和被叫去。”
蓝山说：“是吗，还能因为什么？”
“早恋！”饭堂里，两位女生在队伍里笑闹着，“你听说吗，三班那个班长和五班的艺术生谈恋爱，被级长在校道上逮住了。”
“怎么这样！”她的同伴一惊，赶忙问，“那后来呢，有叫家长吗，级长抓早恋抓得最严了。”
“没呢，就写个检查就放了。”女生绘声绘色地说，“说是三班班长拿出成绩单，两人谈恋爱后成绩不降反升，尤其是那个艺术生，好家伙，数学成绩和坐火箭似地往上窜啊，谁看了不说是爱情的力量……”
“羡慕啊，什么时候我也能和年级第一谈，把数学谈上一百三啊。”
“拉倒吧你，还一百三呢，你就是想和年级第一早恋！我告诉级长去！”
蓝山在后面伸长脖子，津津有味地听着，虽然他才返校一小时不到，但已经完美适应了八卦节奏，他拿手肘怼怼柏舟一，侧着头问：“年级第一谁啊，帅吗？”
柏舟一说：“我。”
蓝山猛然扭头，柏舟一和他对视，冷静说：“帅。”
蓝山半响说：“不要脸。”
柏舟一不置可否，前方女生的笑闹已经上升到意淫的程度，蓝山听她们说“腰细”啊、“腿长”啊，默默收回脖子，有点替她们脸红。
口嗨的对象就在后面，多么社死的体验。
虽然柏舟一面无表情，但蓝山还是好心地替前面几个倒霉孩子扯开话题，感叹道：“我也好想谈恋爱啊！”
柏舟一：？
蓝山唏嘘：“我回来被班主任唠叨了一节课，之前月考，我也抽空做了，成绩非常的……惨烈，我班主任说来个初中生都能做得比我好，那不当然的吗，初中生还天天上课呢，我天天挂在岩壁上啊，有一说一，人蜘蛛侠成绩也不好是不是……哎，来个可爱的学霸和我谈恋爱，救救我的成绩吧。”
柏舟一冷漠说：“功利性情感交换不可取。”
“话是这么说，但是学习就是很无聊。”蓝山已经开始揪头发了，“可能一边谈恋爱一边学会有趣些吧……”
“我可以帮你。”柏舟一说。
“哈？”蓝山说，“帮我介绍早恋对象？你们班的女孩子确实都是学霸。”
“帮你学。”柏舟一眯下眼，平平说，“也可以帮你早恋。
“看你怎么选。”
蓝山：来个可爱的学霸，谢谢
柏舟一：（默默带上可爱标签）
第四十一章 和人聊天就能背下单词了？
“嗯？”柏舟一说得轻巧，蓝山一下没反应过来，“你怎么负责？”
柏舟一不说话，给他一个高深莫测的眼神。两人谈话间，队伍空出一截，柏舟一把蓝山摆正了，往前推：“看路。”
蓝山被推着向前，纳闷地不去想了。
柏舟一的要负责，绝不是在嘴上说说，当天下午，他就把单词本给到蓝山，那是个巴掌大的本子，说是单词本实际还混着语法和常用句式，每一页标好天数，流畅的字体规整排列，看起来好不赏心悦目。比起学习用品更像是手账，做起来费了许多功夫。
蓝山玩把着那小本子，感叹：“好家伙，你还有做这个的特长。”
柏舟一平淡说：“老师要求的。”
奥赛班的学生普遍严重偏科，语文英语是重灾区，出过数学满分英语十六的奇葩人物，虽然奥班大多数学生要搞竞赛，不走高考路，但学校认为他们也该给发挥失常后的自己留个后手，便是勒令文科类科目至少要及格。
领导层下了死命令，老师自然严格执行。极致理科思维的人学文，你和他讲语感，讲文化美是没用的，他们只会一头雾水地望着你，说老师，这玩意毫无逻辑，我理解不了，就像您理解不了数学一样，大家互相理解一下不行吗……
当然不行。
怎么说十六分还是太过分了，英语老师一怒之下做了要求，严格规划奥班同学每日需完成的背诵和学习，单词本就是诸多要求之一，也是最让人怨声载道的要求。
单词本耗时不久，每天抽个二十分钟差不多，但对于奥班来说，有这二十分钟，多做一到竞赛题都比吭哧吭哧抄单词好。
奥班同学都敷衍做着单词本，柏舟一反其道而行之，一笔一划，写得格外认真。
“柏哥你还用得上这个呢？”同班的黄煜见到，很是诧异，“你英语不也年级前几嘛，这玩意儿做不做意义不大啊！”
“留着送人。”柏舟一言简意赅。
“哦。”黄煜懂了，也更吃惊，“留着追人……哪家的人这么难追？”
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